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Se les recuerda a todos los alumnos que el día 03 de diciembre, desde las 15:00 horas se realizará en las instalaciones del CENS (calle saavedra 416) la MUESTRA ANUAL DE MICROEMPRENDIMIENTOS.
La idea es que todos participemos de este encuentro.
LOS ESPERAMOS

Convenio firmado con las autoridades de la Escuela Municipal N°3

EJERCICIOS DE REPASO (teniendo en cuenta las reglas de acentuación)

ACENTUACIÓN: PALABRAS AGUDAS, GRAVES Y ESDRÚJULAS

Ordená las sílabas, escribí las palabras que se forman (fuente Arial,  tamaño12, color verde) y subrayá la sílaba tónica de cada una de ellas

DER-CUA –NO CUA-ES-DRA                      

LA-CHI-MO PE-CAR-TA

PI-RA-CE-LA CA-PU-SA-TAS


Separá  las palabras en sílabas  y colocá en negrita color verde , las sílabas que tienen tilde.

CANCIÓN:                                                                  ATRÁS :                                                               CAFÉ:                                                                          VENDRÁ:
COLOR:                                                                       TAMBOR:
FELIZ:                                                                          CORAZÓN:
FRANCÉS:                                                                   DESPUÉS  :                                                                                                                
VERDAD:                                                                     PRINCIPAL:

Las palabras __________________tiene su última sílaba tónica y llevan tilde cuando terminan en__, ____o vocal.

Encontrá nueve palabras graves en la sopa de sílabas y escribilas  en el cuadro que está más abajo.

A         BUE              LO          SO             MAR          CLA

OL       NO                AD          TRÉ           TRES       VO

HUÉS  PED          ÁR             BOL           AU           OL

LLE     GA          RON           AD               TA           PA

   NO LLEVAN TILDE                                      LLEVAN TILDE
  __________________                                    __________________
___________________                                    __________________
___________________                                    __________________
___________________                                    __________________

 
Las palabras_________________ tienen la antepenúltima sílaba________________  y llevan tilde cuando _________ ____en N ,s, o vocal. (Contestar en arial 12, negrita, color verde)


Escribí una palabra esdrújula (puede ser sustantivo o adjetivo) relacionada con cada una de las siguientes palabras:

MAGO---------------------------
MEDICINA------------------
MUSICAL------------------
COSMOS---------------------
HISTORIA-----------------
ENERGÍA----------------
FANTASÍA------------------
ROBOT--------------------

Cada una de estas palabras agudas tiene otra que se escribe igual, pero que es esdrújula. Anotala y unila con su sinónimo.

PUBLICÓ   -------------------                                

CELEBRÉ  -----------------                                  

ULTIMÓ   ------------------                                  

MEDICÓ -----------------                                                  

REGLAS DE ACENTUACIÓN (apoyo para lengua)

1.- LAS PALABRAS SEGÚN SU ACENTO

Las palabras, en español, tienen una sílaba llamada tónica, que es la que, al pronunciarla, suena más fuerte. Las otras se llaman sílabas átonas, porque su intensidad de voz es menor que la tónica. En algunas ocasiones, la vocal de la sílaba tónica se marca mediante un signo ortográfico que se coloca en la parte superior de ésta (´). Este signo se denomina tilde o acento gráfico. Atendiendo a su sílaba tónica, las palabras, en español, pueden clasificarse en:

 

Agudas:	Son aquellas palabras cuyo golpe de voz recae sobre la última sílaba.cajón, partir, atril, sofá
Llanas o graves:	Son palabras de más de una sílaba. El golpe de voz recae sobre la penúltima sílaba.árbol, camisa, silla, lápiz
Esdrújulas y  sobreesdrújulas	Son aquellas palabras de más de dos sílabas. El golpe de voz recae sobre la antepenúltima sílaba (esdrújulas) o antes de la antepenúnltima (sobreesdrújula).cántaro, pájaro, íntimo, cándido, cámbiaselo

 
 

2.- REGLAS GENERALES DE ACENTUACIÓN GRÁFICA (Empleo de la tilde)

Llevan acento ortográfico (o tilde [´]):

1ª regla	Llevarán tilde las palabras agudas terminadas en vocal (a,e,i,o,u) y en las consonantes -n y -s.Anís - papá - cajón - sartén - maniquí - venís.
2ª regla	Llevarán tilde las palabras Ilanas que terminen en consonante, que no sea ni -n, ni -s.Útil - lápiz - álbum - alcázar.
3ª regla	Llevarán tilde todas las palabras esdrújulas y sobreesdrújulas.Cándido - esdrújula - cuéntaselo - celebérrimo.

Conmemoración del día del Profesor, con alumnos del semipresencial en el aula anexa del Bº Santa Ana.

Buenas tardes chicos; los espero desde aqui para cyualquier consulta. Un saludo. para todos

               " VIDEO INSTITUCIONAL"

AUTORIDADES

       

DIRECTORA                          LICENCIADA ADRIANA FUSI

SECRETARIA                         ALICIA GIMENEZ

ASESORA PEDAGÓGICA    PROFESORA MARTA BOGARÍN

SU HISTORIA Jorge Juan Augusto Contreras nació el 27 de abril de 1925. Su padre era maestro y su madre ama de casa. Estudió en la Escuela Normal de Mendoza. Se recibió de profesor de Historia y Geografía en la UNCuyo. A los 25 años decidió ingresar al Seminario y se ordenó como sacerdote en 1962. Trabajó por los más desprotegidos en el barrio San Martín, en el desierto de Lavalle y en el penal de la calle Boulogne Sur Mer. En 2003, el Senado de la Nación lo distinguió como uno de los “Mayores notables de la Argentina” Recibió el título Honoris Causa por su “compromiso con los desposeídos y su pensamiento plural y emancipador”. Falleció a los 83 años, el 24 de agosto de 2008.	“Poder hacer algo por los demás es, sin dudas, el sentido de la vida”. PADRE JORGE CONTRERAS 1925-2008 “To do something for others is, no doubt, the real sense of life.	HIS LIFE Jorge Juan Augusto Contreras was born on the 27th fo April in 1925. His mothes father was a school teacher and his mother a housewife. He studied in Escuela Normal de Mendoza. He graduated as a History an Geography teacher in UNCuyo. When he was 25, he decided to join the Seminar and he was ordained priest in 1962. He worked for the poor and unprotected in barrio San Martín, the deserto of Lavalle and in the prision on Boulogne Sur Mer St. In 2003 the Senate of the Nation proclaimed him “one of the most outstanding man in Argentina” He was awarded the title Honoris Causa for his commitment to the helpless and his plural and liberating thoughts. He died at the age of 83, the 24th of August in 2008.
SU HISTORIA Jorge Juan Augusto Contreras nació el 27 de abril de 1925. Su padre era maestro y su madre ama de casa. Estudió en la Escuela Normal de Mendoza. Se recibió de profesor de Historia y Geografía en la UNCuyo. A los 25 años decidió ingresar al Seminario y se ordenó como sacerdote en 1962. Trabajó por los más desprotegidos en el barrio San Martín, en el desierto de Lavalle y en el penal de la calle Boulogne Sur Mer. En 2003, el Senado de la Nación lo distinguió como uno de los “Mayores notables de la Argentina” Recibió el título Honoris Causa por su “compromiso con los desposeídos y su pensamiento plural y emancipador”. Falleció a los 83 años, el 24 de agosto de 2008.	“Poder hacer algo por los demás es, sin dudas, el sentido de la vida”. PADRE JORGE CONTRERAS 1925-2008 “To do something for others is, no doubt, the real sense of life.	HIS LIFE Jorge Juan Augusto Contreras was born on the 27th fo April in 1925. His mothes father was a school teacher and his mother a housewife. He studied in Escuela Normal de Mendoza. He graduated as a History an Geography teacher in UNCuyo. When he was 25, he decided to join the Seminar and he was ordained priest in 1962. He worked for the poor and unprotected in barrio San Martín, the deserto of Lavalle and in the prision on Boulogne Sur Mer St. In 2003 the Senate of the Nation proclaimed him “one of the most outstanding man in Argentina” He was awarded the title Honoris Causa for his commitment to the helpless and his plural and liberating thoughts. He died at the age of 83, the 24th of August in 2008.

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